Montag, 19. März 2018

Was bringt eine Twitterdiskussion zu Geschichtsunterricht?







Ich denke, einige Aspekte sind angesprochen. Nicht jede Schülerreaktion, die Lehrer enttäuscht, muss objektiv problematisch sein. 
Außerdem: Was im schlimmsten Fall zu Verschwörungstheorien führt, kann im besten Fall ein sehr erfreuliches Ergebnis von Geschichtsunterricht sein. Die Mühe lohnt trotz alledem und alledem

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